Терпение и труд. Почему ученики Евгении Орищенко называют её справедливой и заботливой
Евгения Орищенко-
Белгородская правда
-
Белгородская правда
Разговариваешь с Евгенией Алексеевной и вспоминаешь знаменитую фразу кота Матроскина из Простоквашино: «А я ещё и вышивать могу… И на машинке тоже…». А учитель географии Новоалександровской школы Ровеньского района Евгения Орищенко умеет гораздо больше, чем кот из мультфильма. И на токарном станке может работать, и на сверлильном. И квадрокоптеры запускать, и электролобзиком пилить. Но не это главное. Главное сказали её ученики: «Мы гордимся, что у нас такой учитель!».
Вслед за мамой
Как это часто бывает в учительских семьях, над выбором профессии Евгения Орищенко долго не думала. Её мама работала в этой же школе учителем химии. И больше 20 лет была здесь директором. Сестра училась на учителя химии и биологии. Похоже, судьба сама сделала выбор за Евгению Алексеевну. Только предмет она предпочла другой.
«Мне всегда нравилась география. Потому что у нас была очень хорошая учительница – Татьяна Ивановна Таранцова. Она интересно вела уроки. Поэтому и выбор пал на географию. Сейчас я преподаю ещё и химию. И с пятого по восьмой классы – технологию», – рассказывает педагог.
Многие дети считают географию скучной. Евгения Орищенко доказывает: ребят можно заинтересовать любым предметом, если его интересно преподавать. На уроках они со школьниками смотрят тематические ролики и фильмы. Учитель старается подбирать яркие иллюстрации к каждой теме. А ещё они с учениками выезжают на экскурсии. Нельзя же ведь природу, промышленность и другие темы изучать только по учебнику.
«Когда на уроках проходили металлургические предприятия, мы с классом ездили на ОЭМК. Как работают предприятия пищевой промышленности, посмотрели на старооскольской кондитерской фабрике. Ездили в Питер – там вообще всё связано с географией. И в нашем Ровеньском районе есть что посмотреть: были на маслосырзаводе, гречневом заводе, на местной ферме…» – перечисляет Евгения Алексеевна.
Интересуюсь у девчонок из шестого класса, для которых Евгения Орищенко классный (во всех смыслах этого слова) руководитель, нравится ли им география.
«Да! – отвечают хором. – Евгения Алексеевна географию интересно преподаёт, понятно с первого раза. Мы с ней на ферму ездили, на трактор залезали, телят гладили… Даже мальчикам интересно!»
Тут, конечно, впору улыбнуться, но ведь устами младенца глаголет истина. Если даже непоседливые мальчишки, у которых куча других интересов (и вряд ли это чтение учебников), слушают учителя, раскрыв рот, и называют географию любимым предметом… Тогда точно учительские находки и приёмы достигают цели.
Сделает красиво
Гордится своей коллегой и директор школы Светлана Божко.
«Она была моей ученицей в школе. И я знаю: какое дело ей ни поручи, она сделает его красиво!» – восклицает Светлана Викторовна.
Директорствует она около 10 лет. До этого работала учителем информатики. И когда возглавила школу, тоже решила: прежде всего здесь всё надо «сделать красиво». Вместе с учителями посадили школьный парк (восемь лет назад тут была просто чёрная земля, поясняет директор). И всё время придумывают, как обустроить школьное пространство, чтобы оно было и эстетически красиво, и воспитывало, и стимулировало ребят к творчеству.
Так что дуб из фанеры для зоны буккроссинга Светлана Божко и Евгения Орищенко выпиливали электролобзиком сами, чтобы ребята читали книжки как бы под кроной дуба. В школьную «Точку роста» привезли много разного оборудования – так почему же его не использовать?
Управлять квадрокоптерами, которые тоже есть в «Точке роста», Евгения Алексеевна научилась сама. На вне-
урочных занятиях они с ребятами изучают геоинформационные технологии, так что квадрокоптеры для них – не игрушка, а учебное пособие. При помощи дронов сделали серию снимков с высоты для школьного музея. А для шефов – колхоза «Советская Россия» – отсняли уборку урожая. Все беспилотники зарегистрированы в Росавиации, так что съёмки с высоты ведутся по правилам.
Очень важную вещь сказала директор: в «Точке роста» работает вся техника. Ведь бывает, что оборудование в школу завезут, а работать на нём некому. Специалистов нет. А в Новоалександровской школе работает всё. И 3D-принтеры, и очки виртуальной реальности, и беспилотные летательные аппараты, и цифровая фото- и видеотехника. Теперь Евгению Орищенко зовут в другие «Точки роста» Ровеньского района, чтобы она помогла настроить квадрокоптеры и научила педагогов ими пользоваться.
Светлана Божко / Фото: Владимир Юрченко
На кухне и за станком
Два года назад, когда учитель технологии ушёл на пенсию, Светлана Викторовна решила, что Евгения Орищенко быстро освоит преподавание и этого предмета. Школа небольшая – всего 135 учеников, и потому на уроки технологии мальчики и девочки приходят вместе. И те и другие варят, шьют, работают на станках.
«Мальчикам нравится готовить, но не нравится шить. Особенно тяжело им даётся кройка ткани», – улыбается Евгения Алексеевна.
Нового предмета она не испугалась. Готовить и шить умеет каждая женщина. А освоить токарный и сверлильный станок было не труднее, чем научиться программировать работу квадрокоптера. Когда её спрашивают, как ей всё это удаётся, только плечами пожимает: в Интернете столько информации и обучающих видеоуроков, что научиться можно многому. Если захотеть. Она захотела. И теперь даже длинные ногти не мешают точить по дереву.
«Хотя я сверлить больше люблю…» – снова улыбается учитель.
Фото: Владимир Юрченко
«Это же дети!»
С нынешними шестиклассниками Евгения Алексеевна только второй год, они ещё привыкают друг к другу. Тем более что в прошлом учебном году несколько месяцев была дистанционка, которая не давала как следует пообщаться с ребятами. Это только второй её класс: своих первенцев выпустила в прошлом году.
«Со старшими у нас были уже дружеские отношения. Они мне о своих проблемах рассказывали, делились тем, что их волнует. Сейчас в гости приходят. Дети мне доверяют, это очень ценно и важно», – говорит Евгения Орищенко.
Евгения Алексеевна считает, что в классе всех нужно сплотить, подружить. Если видит, что кого‑то начинают притеснять, обижать, тут же включается в конфликт. Не ругает и не наказывает. А придумывает совместные игры и акции, во время которых ребята должны поддерживать других, доверять друг другу. Чтобы каждый из них понял, что любой человек – это личность. И никого нельзя унижать и обижать.
«С детьми проблем нет, с родителями тоже. Мы всегда с ними в тесном контакте», – говорит учитель.
Детей надо чувствовать, считает Евгения Орищенко. На уроках она всегда видит, когда нужно сделать минутку перерыва или переключить внимание на что‑то другое, чтобы дать ребятам отдохнуть. Иногда этой минутки хватает, чтобы потом урок пошёл по плану и дети не утомлялись.
«У меня часто спрашивают: и как у тебя на всё терпения хватает? – удивляется Евгения Орищенко. – А как же с детьми работать без терпения? Это же дети!»