Путешествие в Зазеркалье. Почему в этой детской библиотеке три тысячи постоянных читателей

— А зачем? – удивляется Кирилл. – Дома у нас три шкафа книг.

— А если библиотека как интересная книга и ты в ней сказочный персонаж? Хочешь в такую? 

Кирилл недоверчиво улыбается. Что ж, собирайся в дорогу.

Фото: Павел Колядин

Страница 1: знакомство

Мы доезжаем до обычной «панельки» на Ватутина, 23. Здесь на первом этаже уже более 40 лет работает детская библиотека № 15.

Стоп, а это что за кошачьи лапки на асфальте?

Кирилл прыгает по кошачьим следам и упирается в солидную фигуру в цилиндре, фраке и с часами в лапах. Да это же Мартовский заяц из «Алисы в Стране чудес»! А на библиотечных дверях нарисована огромная замочная скважина – это как бы одна из тех дверей, которую Алиса пыталась открыть золотым ключиком.

Кирилл заходит в библиотеку и растерянно оглядывается по сторонам. Слева – выставка картин, справа – фотозона, а где же молчаливые дети с книгами?

«Раньше было принято, чтобы в читальных залах была тишина. А у наших читателей много шумных и весёлых дел», – объясняет Кириллу заведующая библиотекой Татьяна Данилевич.

В 2015 году библиотека, в которую сегодня ходит уже третье поколение читателей, дождалась капитального ремонта. И тогда же исполнилось 150 лет, как Льюис Кэрролл написал «Алису в Стране чудес». По мотивам этой книги белгородский дизайнер Анна Зарубина оформила помещение библиотеки. И началась здесь новая жизнь.

«Автор «Алисы…» увлекался шахматами – и родители попросили открыть в библиотеке шахматный клуб. Он любил театр – появилась театральная студия, писатель известен как учёный – открываем интеллектуальный клуб. Мы дружим с выставочным залом имени Собровина, местными художниками, поэтому у нас проходят выставки. Среди авторов есть ученики художественной школы и студии «Я – художник» Веры Бородиной», – рассказывает Татьяна Васильевна.

Льюис Кэрролл был известным фотографом, поэтому в библиотеке оборудовали интерактивную фотозону. Пришла зима – позируй в царстве Снежной королевы, летом – бери чемоданы в дорогу.

«Часто заходят взрослые без детей: «Можно у вас всё посмотреть? А сфотографироваться?». Им тоже хочется побывать в сказке, и это замечательно», – говорит Татьяна Данилевич.

Постоянных читателей в библиотеке – три тысячи. В каникулы, особенно летние – более сотни посетителей в день. В последние годы значительно обновлён книжный фонд.

Страница 2: игра

Кирилл тем временем мудрит над тремя банками: одну с апельсиновым джемом, падая в кроличью нору, хватает в сказке Алиса. Где же лежит волшебный ключ? Кирилл откручивает крышку: ура, ключ здесь!

«Ключи есть во всех банках, – раскрывает секрет Татьяна Данилевич. – Но это я сообщаю только взрослым, чтобы они представляли, как можно с первого шага увлечь ребёнка игрой».

Взрослые гости – это работники библиотек, слушатели курсов повышения квалификации, студенты института искусств и культуры. Время предъявляет новые требования к работе библиотек: кто держится за старое, тот остаётся без читателей. Детская библиотека – место, где им интересно и весело.

Кирилл тем временем ищет в зале абонемента ещё восемь ключей. Он бродит в зоне с мягкими диванами и низкими столами для маленьких читателей. Найти среди разрисованных окон, вырезанных из бумаги викторианских профилей, подушек с котами ключи непросто.

«На экскурсиях детских садов, начальных школ, летних лагерей подобные задания проходят на ура. А семиклассники обычно заходят со скептической ухмылкой: здесь, мол, тоска зелёная. Но через несколько минут они с азартом сначала ищут ключи, а потом играют в анограммы, скраблы, палиндромы. Специально для них разработаны тематические образовательные квесты», – рассказывает Татьяна Данилевич.

Но как увлечь всех присутствующих? Это знает менеджер по культурно-массовому досугу Алина Клён – выпускница института искусств и культуры. Не всем представителям библиотечного сообщества такие специалисты и их работа по душе, а зря. Ведь познавательное мероприятие, выстроенное режиссёром в формате игры, детям гораздо интереснее, чем лекция со слайдами.

«Мы готовим образовательные программы о писателях, музыкантах и художниках, проводим конкурсы, ведь возложенной на нас просветительской миссии никто не отменял. Просто делать это нужно, учитывая новые требования и современные возможности. И помнить: чтобы увлечь детей, надо быть увлечённым взрослым», – говорит Татьяна Васильевна.

Страница 3: обращение кота

Кирилл открывает резную калитку – как ту, через которую Алиса вошла в чудесный сад. А он входит в читальный зал. Здесь нет привычных столов: сцена, стулья для зрителей, экран. На нём – Чеширский кот. Не взрослые, а мультипликационный персонаж вещает детям, как это важно – читать книги.

«Для детей яркая картинка, знакомый образ – первый шаг к книжным полкам, – говорит Татьяна Данилевич. – Недавно приходили детсадовцы на занятие по окружающему миру. Многие потом вернулись с родителями – все книги про ёжиков ушли к читателям. Но за этими, поверьте нашему опыту, пойдут и другие книги. Каждая экскурсия – это новые читатели».

— А что читают сегодняшние дети?

— Многие думают, что это фэнтези. А на первом месте книги Михаила Самарского про милосердие, Андрея Жвалевского и Евгения Пастернака про современную школу, – отвечает Татьяна Васильевна. – Мозг наш питается информацией, и хорошо, если она качественная и полезная. Самое лучшее, что ему можно предложить – это книги. Но если вы хотите, чтобы ваш ребёнок читал, то сами читайте тоже.

А ещё можно не только читать, но и слушать. Сотрудники библиотеки записали 120 роликов, связанных с книгой, писателем, словом. В их числе – медиопроекты на стихи белгородских писателей.

Фото: Павел Колядин