«Моя тема – активный отдых». Как молодой белгородский учитель приобщает детей к спорту
«Белгородские известия» пообщались с Артёмом Малиновским из Верхнесосны Красногвардейского округа
Артёму Малиновскому 22 года, но учащиеся Верхососенской средней общеобразовательной школы, как и положено, уважительно обращаются к нему по имени-отчеству. За два года работы педагог успел примерить на себя не только профессию учителя, но и должность классного руководителя выпускного класса, а также обязанности воспитателя и тренера, завоевав при этом авторитет у учеников и уважение старших коллег.
Из учеников – в учителя
На первый взгляд, на выбор профессии Артёма Ивановича повлияла семейная традиция: его мама Наталья Фёдоровна много лет преподаёт географию в той же Верхососенской школе. Но на самом деле решение стать учителем — его личный и осознанный выбор.
«Мама не уговаривала и не отговаривала меня, но говорила, чтобы я хорошо подумал, хочу ли стать педагогом. Ведь это нелёгкий труд. Я решил, что со всеми проблемами справлюсь. И теперь мы с ней коллеги», – с улыбкой говорит Артём Малиновский.
Хотя путь в педагогику у молодого учителя физкультуры оказался не самым простым. После «почти успешной», как сам он шутит, сдачи ЕГЭ (не хватило двух баллов, чтобы поступить на «вышку») пошёл учиться в инжиниринговый колледж БелГУ.
«Практику проходил в родной школе. Директор приходила на занятия, смотрела, как я работаю с детьми, и поинтересовалась, куда думаю идти работать после окончания учёбы. Я говорю: «Примете – приду к вам!» И пришёл», – рассказывает молодой педагог.
Правда, в первый заход поработать Артёму Ивановичу довелось всего полтора месяца – призвали в армию. Пришлось увольняться, брать академический отпуск в вузе, куда он уже успел поступить, и из учителя физкультуры переквалифицироваться на год в водителя санитарной машины.
Но уже через неделю после окончания службы молодой педагог вернулся в учительский строй.
«Быть учителем в селе непросто потому, что здесь все друг друга знают и труднее завоевать авторитет у учеников, так как некоторые из них ещё помнили, что я недавно здесь учился, и вдруг через три года уже сам учитель», – отмечает Артём Малиновский.
Пришлось на первых порах пресекать попытки учеников общаться «на короткой ноге» и переводить диалог в формат «учитель – ученик».
И одновременно — справляться с обоюдной неловкостью в учительской, когда стал коллегой своим учителям.
«А для мамы я теперь вообще три в одном: и сын, и ученик, и коллега. Это хорошо, когда в семье есть старший наставник – она мне подсказывает, как надо. Но бывают ситуации, когда я сам уже пришёл к правильному решению, а мама его же озвучивает», – улыбается Артём Малиновский.
Оторвать от телефонов
В общем, авторитет молодому педагогу пришлось завоёвывать сразу по двум фронтам. И с учениками он, можно сказать, зашёл с козырей – лыжного марш-броска в соседнее село.
«Договорились с ребятами и отсюда по полям за 15 километров доехали на лыжах на родник. Там сделали привал, пофотографировались. У большинства ведь классные руководители в возрасте, они с ними на лыжах не побегут, как я. Моя тема – активный отдых. Я с учениками и на катки, и на экскурсии ездил. И с этого года обязательно лыжи будем наращивать», – обещает педагог.
По совместительству он является тренером-преподавателем Красногвардейской ДЮСШ, но спорт любит не только «по должности» – в свободное время с удовольствием играет с друзьями и коллегами в мини-футбол на новоотстроенном верхососенском стадионе. Хотя, по признанию педагога, привлечь к активному образу жизни жителей села, в том числе молодёжь, оказалось непросто. Настоящая задача со звёздочкой по физкультуре.
«Подростки все поголовно в телефонах сидят. Их нужно не просто вытащить из экрана, а заинтересовать. Я первое время голову ломал, как это сделать. А потом понял, что главное – найти подход. У меня получилось зайти через шутки. Плюс мне легче в силу возраста – к молодому преподавателю дети больше тянутся. Но при этом важно оставаться для учеников авторитетом», – поясняет Артём Малиновский.
Продолжить учить и учиться
Завоевать же уважение старших коллег молодому учителю помогли его отзывчивость и ответственное отношение к своим обязанностям.
«Дают в управлении образования поручения – я все их выполняю. Попросили сопроводить группу детей, 150 человек, в Анапу – я еду. Звонит директор нашей детско-юношеской школы: собрать команду детей на соревнования или поехать на «Лыжню России» – надо значит надо», – рассказывает Артём Иванович.
К слову, когда у детей каникулы, учитель физкультуры совсем не отдыхает. Три летних месяца отдыха у педагогов – это миф. Например, Артёма Малиновского летом всегда рады видеть в качестве тренера и воспитателя в районном оздоровительном детском лагере «Чайка».
«А когда ты классный руководитель, тебе практически каждый день даже летом сыпятся от родителей сообщения с вопросами, завуч звонит, директор звонит: надо этот документ сделать, надо тот документ сделать…» – отмечает педагог.
На новый учебный год Артём Малиновский смотрит с оптимизмом, предвкушая будущие активности на свежем воздухе – главное, чтобы осень и весна были погожими.
А если грядущая зима порадует обильным снегом – да здравствуют лыжи! Тем более что спортивным инвентарём школа обеспечена от и до – спасибо управлению образования.
Планы на будущее молодой педагог обозначает просто: продолжать учить детей в школе и учиться самому в вузе.
«Как любому нормальному человеку, мне хочется роста – карьерного и финансового, хочется развиваться профессионально», – подытоживает Артём Иванович.
Тамара Акиньшина
