В медицинских классах школ Белгорода отрабатывают навыки оказания первой помощи
Ученики тренируются накладывать повязки и жгут, проводить сердечно-лёгочную реанимацию, а также измерять давление и сатурацию.
21 октября навыки оказания первой помощи отработали ученики медицинских классов школы № 45 Белгорода.
Старшеклассникам поэтапно показали, как действовать в наиболее распространённых экстренных ситуациях, потом ребята отработали навыки, которые в дальнейшем могут пригодиться и в учёбе, и в будущей профессии.
Ребята накладывали повязку-чепец, важную при черепно-мозговой травме, делали сердечно-лёгочную реанимацию, узнали, в каких случаях используется жгут при артериальном кровотечении, а также как помочь человеку, если он подавился. Кроме того, ученики работали с тонометром и пульсоксиметром: измеряли артериальное давление и уровень насыщения крови кислородом.
Юные медики комментировали каждый этап. Так, во время отработки сердечно-лёгочной реанимации они напомнили, что сначала необходимо оценить безопасность места, затем проверить сознание и дыхание пострадавшего, вызвать скорую помощь и только после этого приступать к компрессиям грудной клетки и искусственным вдохам. Отдельное внимание на занятии уделили правильному положению рук, ритму действий и последовательности шагов.
Классный руководитель 11 «Б» класса Елена Манина рассказала «БелПрессе», что в медклассе учатся 17 человек.
«Медицинские классы небольшие, поэтому можно сказать, что здесь обучение идёт индивидуально с каждым ребёнком. В учебном расписании у ребят больше часов химии и биологии, чем в обычных классах. Плюс у них есть внеурочное занятие «Шаг в медицину», где также они изучают биологию на углублённом уровне», – пояснила педагог.
Помимо школьных учителей, с ребятами работают сотрудники белгородской станции скорой медицинской помощи. Они встречаются со школьниками не реже раза в неделю, а во время подготовки к соревнованиям и олимпиадам – чаще. Кроме того, учащиеся посещают медучреждения города и знакомятся с их работой.
«Для занятий в школе оборудованы специализированные кабинеты. Это две большие лаборатории, где очень много оборудования. Здесь можно научиться и оказывать сердечно-лёгочную реанимацию, и уколы делать. То есть классы обеспечены буквально всем. Об эффективности такого обучения говорят и результаты выпускников этого года – все они поступили в медицинские университеты», – подчеркнула Елена Манина.
Сами школьники признаются, что профиль выбрали осознанно. Так, ученица 11 «В» класса Елизавета Палютина интересуется медициной с детства.
«Для меня профессия врача всегда казалась очень перспективной. У меня мама врач-стоматолог, а я планирую пойти в кардиологию. Медицинский класс – это невероятный проект. Я очень рада, что в нашей области он есть» – рассказала она.
У ученика 11 «В» Данила Гришина отец – хирург.
«Хочется продолжить династию врачей, хочу тоже помогать людям», – признался парень.
Данил планирует поступать на лечебное дело, а затем выбрать специализацию анестезиолога.
Практические занятия по первой помощи в таких классах становятся не просто частью учебной программы, а важным этапом профессионального самоопределения. На них школьники учатся быстро ориентироваться в критической ситуации, действовать последовательно и не бояться брать на себя ответственность – качества, без которых невозможно представить будущего медика.
Наталья Дарованная
