Почему День знаний для Натальи Никулиной – особый праздник
-
Олеся Емельянова
-
Белгородская правда
-
Олеся Емельянова
-
Белгородская правда
Мы выбираем профессию, а она – нас. Кого‑то не принимает, кому‑то отвечает взаимностью – и тогда человек занимается любимым делом, которое становится призванием.
Так получилось в жизни Натальи Никулиной: практически с первого класса она была абсолютно уверена, что будет педагогом. И действительно стала. Сегодня Наталья Николаевна – учитель начальных классов первой категории средней школы № 19 города Белгорода, любимица детей, не представляющая иной жизни и судьбы.
Новый первый
— Школьная кадетская форма мне подходит, – гордо говорит первоклассница Влада Котлярова.
— Мы, как летчики, смелые, – добавляет её одноклассник Артём Санин. – Хорошо, что наконец в школу пришли. Буду радовать маму пятёрками.
С ним согласен и Самир Ахмедов, который также идёт за отличными оценками в 1 «А» школы № 19. Ребята окружили свою учительницу, словно галчата, рассказывая всё без остановки и утайки. Неудивительно: дети всегда чувствуют, когда ими по‑настоящему интересуются и любят. А у Натальи Никулиной всё по‑настоящему.
«Очень важно в работе с первоклассниками объединить их в дружную семью, – говорит Наталья Николаевна. – Будем не только предметы изучать, но и учиться взаимоуважению, доброте, умению прислушиваться к мнению друг друга, находить компромисс, выходить достойно из трудных ситуаций».
Первый учебный день ребята начали со знакомства и увлекательного мастер-класса по росписи имбирных пряников. А в выходные их уже ждёт прогулка в «Пикник-парке» с конкурсами и чаепитием.
Проводить массу времени с учениками помимо уроков – фирменный стиль Натальи Никулиной. Экскурсии, походы, праздники органично вплетаются в учебный процесс, который Наталья Николаевна ведёт профессионально и эффективно.
Фото: Владимир Юрченко
Близкие люди
«Ещё в начальной школе, глядя на нашу классную руководительницу Нину Михайловну Малицкую, я поняла, что хочу быть похожей на неё. На каникулах частенько собирала соседских детей, учила с ними стихи, песни, заводила журналы, как в школе, – рассказывает Наталья Никулина. – В этом году Нине Михайловне исполнилось 90 лет. Мы с одноклассниками ходили к ней в гости, проведывали. Это потрясающе, она помнит всех нас до единого. При встрече вручила наши тетради и прописи, которые, оказывается, хранила. Я призналась ей тогда, что она стала для меня первым ориентиром в профессии. Уверена, каждому настоящему учителю важно услышать такое от выросших учеников».
Сама Наталья Николаевна также не раз слышала добрые отзывы и от детей, и от их родителей. Не стало исключением и время расставания с любимым 4 «Б» в прошедшем учебном году. Всё вложенное учителем в выпускников начальной школы – знания, силы, любовь и забота – вернулось тёплыми словами благодарности, душевным видеороликом, собравшим самые яркие впечатления жизни класса. Педагог признаётся, что смотрит ролик почти каждый день, и он по‑прежнему трогает до слёз.
«Я очень скучаю по своему 4 «Б». Недавно они приходили на собрание к новому учителю, я не выдержала, побежала к ним, чтобы поздороваться, обняться. Они знают, что для них я по‑прежнему остаюсь открытой, готовой помочь, когда нужно».
Наталья Николаевна уверена: её мальчишки и девчонки и дальше сумеют сохранить единство и настоящую дружбу. Ведь закладывалось это всё очень тщательно.
«Вместе с ребятами мы преодолели немало трудностей. Но нерешаемых задач не бывает, в итоге к окончанию начальной школы в классе было восемь отличников. И сплочённый коллектив, где дети друг друга не обижают, а наоборот, помогают. Мотивировала их на учёбу по‑разному. Бывало, гуляем после уроков, заходим в магазин, беру им что‑то вкусное, едим, обсуждаем наши вопросы, потом – по домам. Конечно, и без строгости никуда, иначе обучения никакого не получится. Но голос никогда не повышала, обычно достаточно взгляда. Важно всегда помнить, что они – дети».
Фото: Владимир Юрченко
Удачная Находка
Наталья Никулина родилась в Курской области, но в раннем возрасте переехала с родителями в Белгород. Окончила школу № 36 и, следуя мечте, поступила в педагогический колледж. Проблемы выбора специальности не было: «учитель начальных классов». Ещё одной специальностью, полученной позже в Белгородском государственном университете, стала «педагогика и методика в начальных классах преподавания».
Вскоре после окончания колледжа Никулина решила отправиться в Приморский край, в небольшой портовый город Находку, к родственникам. Побывать на Дальнем Востоке хотелось давно. Семь суток поездом до Владивостока, пара часов на автобусе – и вот она уже у цели. Молодого специалиста охотно взяли в одну из городских школ, спустя несколько лет пригласили в частное учебное заведение.
«Дальний Восток – это место моего становления как профессионала, личности, накопления опыта, – признаётся Наталья Никулина. – У меня были великолепные наставники, которые научили работать так, как должно: ответственно, грамотно, добиваясь того, чтобы качественные знания были у каждого ученика в классе. И никогда не забывая, что на первом месте в школе – дети».
Находка оправдала своё название и в личной жизни: в Белгород Наталья Николаевна вернулась с мужем и маленьким сыном. А вскоре родилась и дочь. Сейчас дети уже взрослые, сын стал военным, дочь поступила в педколледж, её цель – помогать детям с особенностями развития, для чего решила изучать коррекционную педагогику.
«После возвращения в Белгород я работала и в частной школе, и в областном департаменте образования. В этот период окончательно поняла, что мне нужно живое общение с детьми, возможность видеть их глаза, быть с ними на одной волне. Когда четыре года назад директор школы № 19 Светлана Нестеренко предложила взять второклашек, оставшихся без классного руководителя, не раздумывала ни минуты. И благодарна ей за постоянные поддержку и понимание. Школа – это то, что меня вдохновляет, источник моей силы и энергии».
Главные принципы
По признанию Натальи Никулиной, из классиков педагогики ей очень близок Василий Сухомлинский – умением к каждому, даже самому сложному ребёнку найти подход своей любовью, мудростью, терпением, пониманием
«Дети – как открытая книга. Видно, кто чем живёт, дышит, кому чего не хватает. Важно дать ребёнку то, что ему нужно. Ведь семьи тоже разные встречаются. Бывало, приходилось покупать ученику вещи – тайком, чтобы никто из детей в классе этого не знал, конечно. Или если вижу, что у кого‑то есть проблемы со здоровьем, добиваюсь от родителей, чтобы проверили и приняли меры. Могу даже сама пойти с ребёнком к врачу».
Учить примером – ещё один действенный приём Натальи Никулиной. Однажды двое мальчишек на перемене разбили часы, стоявшие в классе. Признаваться в содеянном не хотел ни один. Тогда учитель сказала, что сама отнесёт их в ремонт. Ребята не допустили этого, забрали поломанную вещь, а родители оплатили ремонт пополам. Когда принесли часы обратно в класс, Наталья Николаевна перед всеми похвалила учеников за честный, достойный поступок.
«Я всегда правдива с детьми. И их учу тому же. Мы говорим о том, что обман, несправедливость порой затягивают и даже могут понравиться. Но тогда человек становится нечестным во всём. И я очень рада, что дети меня слышат, понимают. На вопрос о том, из‑за чего могла бы оставить школу, Наталья Никулина с улыбкой отвечает: «Не представляю такого. Если только на пенсию выходить. Но до этого, к счастью, ещё далеко».