В Белгороде начался первый тур конкурса «Учитель года России – 2026»
За звание лучшего педагога страны борются 89 участников из всех регионов России.
С 9 по 16 сентября в Белгороде проходит первый тур заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России». 10 сентября в «Моей школе» стартовало конкурсное испытание для первой группы участников.
Белгород получил право принять финалистов благодаря победе в 2025 году Дмитрия Баланчукова – учителя китайского и английского языков гимназии № 22. Организатором события выступает Министерство просвещения РФ при поддержке Центра просветительских инициатив.
Конкурс проходит в 37-й раз. Программа первого тура включает два испытания. Первое из них, «Педагогическое интервью», началось 10 сентября и продолжится 11 сентября. Второе – «Урок» – пройдёт 13–15 сентября. Уже 16 сентября по результатам испытаний определят 20 лауреатов, которые продолжат борьбу во втором туре в Московской области. В тот же день состоится вручение партнёрских призов победителям в специальных номинациях.
Имя обладателя почётного звания «Учитель года России-2026» назовут в начале октября на торжественной церемонии в Кремле.
В этом году в конкурсе соревнуются 39 мужчин и 50 женщин. Лидером по количеству конкурсантов традиционно стал блок «Русский язык и литература» – в нём участвуют 19 педагогов. Следом идут историки и обществоведы –15 человек, а также учителя естественных наук –14 конкурсантов.
В число участников также входят математики, информатики, физики, преподаватели иностранных языков, начальных классов, технологии, музыки, географии, ОБЗР и физкультуры. Помимо конкурсных испытаний для педагогов запланировали экскурсии в школы и на предприятия региона, а также посещение достопримечательностей.
Александр Дышенко, учитель истории и обществознания из Курской области, рассказал «БелПрессе», что для него участие в конкурсе стало приятной неожиданностью.
«Руководство школы сразу выдвинуло мою кандидатуру. Я не посмел отказаться, хочу достойно представить своё учебное заведение», – отметил педагог.
Испытания Александр решил проходить, полагаясь на свой шестилетний педагогический опыт и импровизацию.
Несмотря на то что учитель впервые участвует в конкурсе, он сохраняет спокойствие:
«Волнения почти нет. Сам факт того, что я уже здесь, – для меня успех».
Иной подход у Валерии Слинкиной, учителя математики из Волгоградской области. Участие в конкурсе она называет осознанным выбором и возможностью для саморазвития.
«Участие в «Учителе года» было моей инициативой. Мне всегда было интересно посмотреть на то, как преподают другие специалисты, обменяться с ними опытом. Конкурсы для меня – это всегда испытание, в котором ты открываешь в себе новые грани», – поделилась она.
Татьяна Тарасова из Чувашии в беседе с «БелПрессой» подчеркнула важность тщательной подготовки.
«К испытанию «Педагогическое интервью» не подготовишься – тут решают опыт и мудрость. А вот к «Уроку» мы все готовились основательно», – отметила педагог с восьмилетним стажем.
Юлия Волкова, учитель русского языка и литературы из Ростовской области, начинала свой профессиональный путь педагогом в начальной школе. Она призналась, что долго сомневалась в своих силах. Источником вдохновения для неё стали коллеги.
«Когда общаешься с конкурсантами, понимаешь, что за каждой картинкой – живой человек, который тоже волнуется и переживает, но при этом искренне горит своим делом. Осознание того, что всё это мы проходим вместе, придаёт уверенности», – поделилась она.
Евгений Бабенков приехал в Белгород из Южно-Сахалинска. За плечами у учителя труда и технологии 8 лет педагогического стажа. В конкурсе «Учитель года» он участвует второй раз.
«В 2024 году я впервые поучаствовал в конкурсе. Опыт получился удачным, хотя победить и не удалось. Именно тогда конкурс разжёг во мне азарт. Поэтому в 2026 году я решил попробовать ещё раз», – рассказал Евгений.
Татьяна Скрыпник
