Под дробушки и вертушки
Вообще, любовь к танцу у неё с детства, хотя началось всё с музыки. С семи лет Наташа занималась в музыкальной школе по классу скрипки. Получалось довольно хорошо, педагоги отмечали отличный слух у ребёнка. Однако мама увидела в дочке и другие способности и в середине года привела её в танцевальный кружок.
«Помню первые впечатления от класса хореографии, – рассказывает Наталья Николаевна. – Кабинет маленький, а в нём 22 человека. Педагог умоляюще смотрит на маму и говорит: «Куда уже брать?» Но мама была непреклонна: «Возьмите, посмотрите девочку». Так я попала в коллектив. Совсем скоро стояла только в первых линиях, солировала. В итоге музыкалку пришлось бросить – мне больше нравилось танцевать, и здесь я была звездой. Так в первый раз в моей жизни победила хореография».
Здесь, во Дворце пионеров города Елизово Камчатского края, и началась карьера будущего танцора-педагога. Причём Наталье очень нравилось исполнять разные танцы народов России и мира, увлечение хореографией переросло в крепкую любовь:
«Первый танец, в котором я солировала, был татарский. Он и сейчас в моём репертуаре, хотя немного видоизменённый, – говорит Наталья Игнатьева. – Наш коллектив отличался тем, что исполнял самые разные композиции, а в одном из русских танцев даже сами играли на инструментах. Концертмейстер Валерий Леонов аккомпанировал на баяне, а нас учил играть на гармошках и балалайках. Так что в середине номера мы останавливались и запросто играли, да ещё и подпевали».
Педагог по хореографии Ирина Савина увидела в одарённой девочке не только исполнителя, но и будущую коллегу и почти настояла, чтобы после школы Наталья училась на преподавателя танцев. И даже позвонила в краевое училище культуры и попросила присмотреться к своей ученице. Там присмотрелись и приняли без экзаменов на первый курс. Спустя год Наталья Николаевна перевелась в училище культуры Читы, окончила его с красным дипломом. Способную выпускницу оставляли преподавать в училище, но ей хотелось домой, на Камчатку, где в итоге Наталья Игнатьева проработала до 2011 года:
«У меня был большой образцовый коллектив «Ритмы детства» – 78 человек. Два концертмейстера работали со мной. Один из них – Валерий Леонов, тот самый, под аккомпанемент которого я танцевала в детстве. Он многому меня учил. Валерий Геннадьевич понимал, как играть под дробушки, а как под вертушки – с нужными акцентами. Он потом учил и моего брата, поскольку Дима тоже играл на баяне для коллектива».
Сомнений не осталось
Всё прекрасно – любимая работа, жизнь и быт налажены, но уж очень хотелось Наталье Игнатьевой вырваться из холодных объятий Камчатки на материк. А тут ещё наткнулась в сети на фотографии Белгорода, куда переехали родители одной из её воспитанниц.
«Я увидела синенькие дома около «Сити Молла» – его тогда только построили – и подумала: как было бы здорово перевезти в это чудесное тёплое место свою дочь Викторию и поселиться там, – рассказывает Наталья Николаевна. – Я напросилась в гости, нас любезно приняли. Белгород понравился настолько, что сомнений не осталось, – вернулись, продали квартиру, купили здесь и переехали».
На новом месте предстояло найти работу, и Наталья Игнатьева даже подумывала о смене профессии. Но, к счастью, оказалось, что рядом с домом находится областной Дворец детского творчества, где как раз подыскивали хореографа. Так судьба снова вернула её к любимому делу.
«Многие постановки, которые делала на Камчатке, я привезла с собой, и мой коллектив по традиции называется «Ритмы детства», – говорит педагог. – Я не хочу ограничивать детей изучением одного направления. Поэтому мы танцуем и классические танцы, и народные, и эстрадные».
Занятия у Натальи Игнатьевой идут в трёх возрастных группах: младшая – дети 5–7 лет – занимается час, средняя – 8–13 лет – два часа, взрослая – с 14 лет – три часа. И так трижды в неделю. Один день посвящён классическому танцу, второй – народному, третий отведён для постановочных занятий. Сейчас в коллективе у хореографа 68 детей, и всех объединяет огромное желание приобщиться к миру танца.
«Дети приходят с разными физическими данными, но этим и отличается дворец творчества от школы искусств, куда, например, принимают не всех, – поясняет Наталья Николаевна. – Задача педагогов допобразования – увлечь детей и развивать. Я учу их выразительно танцевать, красиво ходить, двигаться, улыбаться, раскрываю их творчески. Но соперничества не допускаю – для меня в классе все дети равны и важны».
Так, в феврале этого года в Воронеже «Ритмы детства» завоевали целых три Гран-при, а в середине марта вновь стали лауреатами 1-й степени XIII Международного фестиваля-конкурса музыкально-художественного творчества «Дивный остров» в Санкт-Петербурге. Кстати, трое участников ансамбля отмечены в сольных композициях. Одна из них – пятилетняя Алина Тюльпинова – вместе с дипломом 1-й степени получила восторженные аплодисменты и огромного плюшевого медведя.
«Я во время выступления никогда не нахожусь в зале, – рассказывает педагог. – Я с ними за кулисами. И оттуда кричу: «Улыбайся! Тяни носок! Линию держи!» Но я всегда им твержу, что они самые лучшие».
Движения и переходы
Стоит закончиться очередному конкурсу, в голове хореографа зреют новые идеи. Услышав заводную мелодию, Наталья Николаевна мысленно начинает выстраивать движения, комбинации, переходы. А там уж на помощь приходит концертмейстер Софья Меркулова, с которой они работают душа в душу. Нередко за советом Наталья Игнатьева обращается к своему педагогу Ирине Савиной, которая тоже перебралась в Белгородскую область и сейчас живёт в городе Строителе. Выручают хореографа и воспитанницы, на которых она может положиться как на взрослых. Буквально недавно, заболев, попросила провести занятия у малышей Аню Костину и Милану Вербелёву. А Дарина Горкушина уже пошла по стопам наставницы: учится на первом курсе Института искусств и культуры и приходит поработать со старшей группой. Есть в коллективе и новые претенденты, мечтающие о профессии хореографа.
«Ритмы детства» – не просто танцевальный коллектив, а часть нашей жизни и большая семья, – говорит член родительского комитета Наталья Костина. – Я очень рада, что моя дочь Аня попала в эту дружелюбную и приятную атмосферу, где каждый чувствует себя личностью и артистом. Благодаря Наталье Николаевне она определилась с будущей профессией – хочет стать хореографом. Да и младшая дочь Алина, вдохновлённая успехами старшей сестры, с большим удовольствием с трёх лет посещает занятия и уже достигла первых успехов».
Впрочем, смена поколений в «Ритмах детства» не редкость. Так, Анна Николаевна привела сюда младшую дочь Веронику, а старшая, Юлия, уже выпускница ансамбля.
«На протяжении практически 11 лет мы жили и творили вместе с нашим коллективом, – говорит мама. – Всё потому, что Наталья Николаевна – не только высокопрофессиональный педагог, но и, на мой взгляд, друг, наставник и пример для наших детей».
Арина Беседина
