Класс на занятии, проводимом в рамках всероссийской акции по безопасности школьников в Интернете по инициативе преподавателя информатики Татьяны Токарь, наглядно опутан не виртуальной, а реальной паутиной, сделанной из прочных ниток. Чтобы не попасть в её сети, надо знать основные правила безопасности в Интернете и иметь безопасный личный пароль в том числе. Что такое цифровой портрет? Действительны ли правила реальной жизни в нём? Что такое технический риск? А в конце урока тест из 20 вопросов, над которыми пришлось поломать голову. Но девятиклассники справились с заданиями, ведь вопросы компьютерной безопасности в этой школе изучаются с младших классов.
«Сейчас даже дошкольники имеют свои странички в «Одноклассниках», «ВКонтакте». Поэтому с самого раннего возраста разговор о поведении в Интернете надо вести родителям, а потом уже с первого класса этот вопрос более профессионально освещают учителя. Мы уже не первый год участвуем во всероссийской акции по безопасности школьников в Интернете, у нас немало ребят зарегистрировано в сети «Сетевичок», которая является партнёром этой акции», – говорит Татьяна Токарь.
На эту тему в школе снимают видеоролики, выпускают газету, идёт речь на классных часах, родительских собраниях. И каждая линейка перед выходом на каникулы младших классов начинается с разговора о поведении в Интернете. Уже три года как гимназия является региональной инновационной площадкой по использованию информационно-коммуникационных технологий во время учебного процесса. Учебное заведение мотивирует детей на то, чтобы при подготовке уроков они активно использовали Интернет, и несёт ответственность за то, чтобы они знали, как и какими ресурсами надо пользоваться.
«Если учитель даёт задание детям по подготовке необходимой информации, мы обязательно объясняем, что эти сайты должны быть официальными. В основном это федеральный портал образования, на котором размещена коллекция единых информационно-образовательных ресурсов, – говорит заместитель директора гимназии Валентина Ульянцева. – Особенно подчёркиваем, что информация с «чёрных» сайтов может быть искажённой, ею пользоваться нельзя, и это также является условием безопасности».
Пока девятиклассники выбирались из паутины Интернета, пятиклассники, изучив необходимую информацию, самостоятельно составляют памятки безопасности.
«Конечно, даже и у этих ребят могут быть проблемы в интернет-пространстве, – говорит Татьяна Токарь. – Но вооружён знаниями – значит уже защищён. И поэтому мы не устаём говорить с детьми на эту тему».