Всё настоящее

У входа в класс нас встречают Костики – так школьники называют два человеческих скелета. У стен – стеллажи с органами и частями тела, а в углу у окна мирно лежит парень в пижаме – манекен, которому пока не дали имя.

Кабинет для всех

С 2004 года в школе ведут профильное обучение по разным направлениям. Одно из них – химико-биологическое, теперь оно называется естественно-научным. Его выбирают те, кто решил связать свою жизнь с медициной. В новооскольской школе № 1 таких шесть учеников 10 го класса и семь 11-го.

«Этот профиль немногочисленный, его выбирают стабильно до 10 человек, – отмечает заместитель директора Елена Черных. – В других профилях есть сомневающиеся, а в медкласс приходят дети на 100 % уверенные, что будут поступать в медицинский, сдавать ЕГЭ по химии, биологии».

В медклассе теорию преподают учителя химии, биологии, а с практикой помогают медики. Замглавврача районной больницы Татьяна Локтева знакомит школьников с медицинской сферой, а выпускница школы, 100-балльница, которая отучилась на врача, Лилия Рясная-Локинская ведёт курс «Юный Гиппократ».

На Александре дети отрабатывают практические навыки / Фото: Анастасия Писаревская

«Кабинет практической медицины используют все. Здесь проходят уроки биологии, внеурочные и дополнительные занятия, – объясняет Черных. – В феврале в школе создали отряд волонтёров-медиков «Ольгинский поезд добра». В него вступили уже больше 50 школьников, начиная с третьего класса. Старшие проводят показательные уроки первой помощи, акции просветительской деятельности, делают зарядки, выпускают «Уголки здоровья».

Сегодня 28 выпускников новооскольской школы № 1 учатся в медвузах, 15 – в медколледжах. Учитель химии Галина Яковлевна Голованова пришла работать в школу в 1989 году. Она собрала статистику по выпускникам-врачам. По подсчётам Галины Яковлевны, 40 человек работают в Новом Осколе и округе, 30 – в Белгороде и области, около 70 – по стране, но больше всего – в Москве.

В классе есть всё необходимые средства для будущих медиков / Фото: Анастасия Писаревская

Как в реальности

Кроме углублённых предметов школьники изучают основы первой помощи и фармакологии. На внеурочных занятиях учат химию в медицине и латинский язык. Учитель биологии Маргарита Радченко по первому образованию провизор. С этого учебного года она ведёт для десятиклассников профессиональное обучение по программе «Младшая медицинская сестра по уходу за больными». Через два года школьники получат свидетельство о первой рабочей профессии.

«Выпускники готовятся к ЕГЭ и приходят в кабинет, внимательно осматривают органы, мышцы, – рассказывает Маргарита Радченко. – Я даю им базовые знания, которые направляют их в профессии, хоть немного они будут знать, что их ждёт дальше».

Помещение медкласса поделили на отделения, как в настоящем медучреждении. Оно начинается с медицинской лаборатории, в которой есть микроскоп, микропрепараты. Дальше идёт отделение кардиологии. Здесь всё, что связано с сердечно-сосудистой системой, – дефибрилляторы, электрокардиограф и аппараты для измерения давления.

«Новый медкласс помогает мне в работе, это уже не картинки, не фильмы, не слайды. Всё объёмное, можно потрогать, глаз разобрать, органы достать из тела. Есть медицинские инструменты: пинцеты, диссектор, – отмечает Маргарита Николаевна. – У школьников вызывало восторг всё. Они не знали, куда быстрее подбежать, сразу спрашивали: «А это что за трубочка?», «А когда же мы будем уколы делать?» Детям так интересно, что мы уже и желудок промывали, и внутривенные инъекции освоили на тренажёре с симуляцией крови. Всё приближено к реальности на 100 %».

В медицинском классе всё приближено к реальности на 100 % / Фото: Анастасия Писаревская