Какие школьные шалости вспоминают белгородцы

Наталья:

«Мой дедушка так шалил в детстве, что на его фоне все мои истории меркнут. Он, бывало, усаживал нас, внуков, перед собой и начинал: «В 1-м классе я сжёг школьный туалет: курил и бычок бросил на пол. Вам повторять не советую — влетит». Рассказывал, как покрасил зелёнкой собаку директора школы, бил из рогатки стёкла, бросал свежие дрожжи в уличный туалет. В общем, вспомнить ему было что. 

На внуках гениев природа, как известно, отдыхает, но была у меня ситуация, о которой я, приличная по жизни девочка, не люблю вспоминать. Как‑то на уроке химии мы с одноклассниками, сидевшими на двух соседних партах, смешали все химикаты, которые у нас были, в раковине, предназначенной специально для опытов. Смесь жутко воняла и парила, сработал датчик дыма. Поскольку хулиганами мы не числились, учителя дело прикрыли, пожарным доложили, что была ложная тревога. Химичка потом пояснила, что бомбу так не сделать, но она знает как».

Сергей:

«У нас в школьной столовой было организовано недельное дежурство по два человека. Его никто не контролировал. Мы с приятелем быстро сообразили, как этим воспользоваться. Приходили в класс, отмечались, а на втором уроке демонстративно поднимались и уходили: мы дежурить. И так целую неделю. Хоть убейте, забыл, где мы в это время гуляли и зачем убегали. Но драйв от побега помню».

Фото: pixabay.com

Олег:

«В 9-м классе к нам пришёл добрый и безобидный классный руководитель — учитель истории. Не знаю, какие черти в нас бушевали, но мы его просто доставали своими издёвками. Например, он заходил в совершенно тёмный класс, потому что мы задёргивали наглухо шторы, потом ему на голову с люстры падали кеды, а на стуле, как положено, лежала кнопка.

Однажды, когда в школу приехала важная комиссия, пацаны закрыли его в дальнем пустом классе, и никто не слышал, как он стучал, а сотовых телефонов тогда не было. Нам было очень смешно, но со стороны мы наверняка выглядели как последние идиоты. Учитель наш при этом никогда не показывал виду, что обижен или злится. Сейчас стыдно за это. Утешает лишь то, что после нашего ухода он проработал в школе ещё 20 лет и не переставал с нами здороваться, встречая на улице».

Елена:

«Самая большая моя шалость случилась, когда я решила помыть доску в классе шваброй и всю её поцарапала. Чтобы замаскировать следы, замазала их пластилином. Конечно, учительница всё увидела и заставила его соскребать. Но наказания не было».

Фото: pixabay.com

Ирина:

«Раньше с 5-го класса ученики дежурили в школе: сами носили с первого на второй этаж воду в ведре, мыли полы. До сих пор помню эту тяжёлую тряпку из мешковины.

Обычно работали с соседом по парте. Где‑то в 6-м классе выпала наша с подружкой очередь. За нами увязался одноклассник. Подозреваю, что он не просто так остался после уроков, я ему нравилась. Мы мыли класс (это был кабинет биологии), а наш дружок шуршал чем‑то в углу. Потом позвал нас полюбоваться своим творением: он поменял местами кости рук и ног у скелета, по которому изучали анатомию. Моя подружка тут же поняла, что за это не похвалят, и пообещала пожаловаться на парня учителю. Тот умолял не делать этого. Тогда она вылила ведро грязной воды на пол и повелительно сказала: «Сядешь в лужу – не расскажу». И наш герой сел!

Сидел в грязной воде пять минут, встал — а костюм насквозь мокрый. На следующий день учителя выясняли, почему на потолке первого этажа появились потёки воды. Изменения в скелете заметили только спустя неделю. Но никто так и не узнал, чьих рук было это дело. Между собой мы об этом не вспоминали, было как‑то неловко, особенно от того, как одноклассник легко поддался на шантаж. После этого, кстати, его шансы завоевать моё внимание свелись к нулю».

Евгений:

«Раньше мы сами собирали в школе макулатуру. Обычно на это выделяли день, ученики ходили по домам и квартирам, просили хозяев отдать использованную бумагу. А в конце всю добычу взвешивали и выясняли, какой класс собрал больше всего. За победу награждали поездкой в другой город. Мы ни разу никуда не ездили, мечтали об экскурсии и решили это дело ускорить: обматывали газетами плоские камни и клали их в середину стопки.

Конечно, наша куча была самой тяжёлой. Только, когда стали грузить макулатуру в грузовик, все наши «гири» выпали: вязать как следует мы не умели. Ох и позорище было, на всю школу прославились, нас даже на совет дружины вызывали, стыдили. Поездкой наградили в следующем году, когда мы собрали больше всего металлолома, уже по‑честному».