Белгородские власти признали недоступность колледжей для детей-инвалидов

Вице-губернатор по внутренней и кадровой политике Ольга Павлова рассказала, что на 1 декабря 2019 года только 16 % детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья смогли получить профессиональное образование в регионе. По её словам, многие ссузы не адаптированы для студентов с нарушениями зрения, слуха, речи и т. д.

В 2020 году всю подконтрольную региональным властям систему профобразования сделают доступной для инвалидов.

«Мы запускаем проект формирования инклюзивной образовательной среды в учреждениях среднего профобразования «Колледж для каждого», – сообщила Ольга Павлова на совещании губернатора и правительства области 17 февраля. – Мы планируем уделить особое внимание доступности получения качественного профобразования, социокультурной адаптации и последующего трудоустройства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями».

Фото: Тамара Акиньшина
Грани ограниченности. Что мешает белгородским инвалидам быть полноценными членами общества

В рамках проекта уже к сентябрю 2022 года возможность получить среднее профобразование должны не менее 60 % инвалидов. Помимо образовательных организаций, к проекту подключится и областное управление по труду и занятости.

По словам вице-губернатора, власти хотят обеспечить непрерывность профессионального роста таких детей – с ними будут заниматься профориентацией, обучением, а после обеспечат их трудоустройство.

В департаменте внутренней и кадровой политики также заявили о проекте «Траектория развития», который должен решить проблему трудоустройства инвалидов – выпускников школ, ссузов и вузов. По словам Ольги Павловой, с детьми начнут работу по профилированию и выбору профессии, а также организуют встречи с работодателями, чтобы абитуриенты могли сразу приметить для себя интересные варианты развития карьеры.