Стихи и проза
Детей, которые превосходят сверстников по уровню интеллектуального развития, принято называть вундеркиндами. Именно так можно сказать о нашей героине.
Судите сами: с двух лет Маша Проскурина понимала отличие параллелограмма от трапеции, в четыре года начала читать и с одного прочтения запоминала самые сложные стихотворения.
«У меня всегда было много книг, и если других детей заставляли читать, то я сама любила чтение, – признаётся Маша. – В разные периоды я интересовалась то астрономией, то физикой, то животными, и мама покупала литературу по интересующим меня вопросам».
Со временем знания Марии стали разносторонними, к тому же мама Ирина Николаевна сумела развить уже данную от природы феноменальную память дочки.
«Когда в начальных классах задавали пересказ, Маша дословно рассказывала всё у доски. Можно было подумать, что она заучивает, но ей достаточно было просто прочитать информацию, и всё откладывалось в памяти, – говорит мама. – И стихи она очень любила учить лет с пяти. Мы даже играли так: «Маш, давай учить стихи на время». Она с удовольствием откликалась».
Однажды это принесло Маше дополнительные баллы на Открытой всероссийской интеллектуальной олимпиаде «Наше наследие». Участникам предлагали за две минуты выучить определённое стихотворение.
А потом записать его по памяти за семь минут, причём со всеми знаками препинания. Маше досталось стихотворение Вадима Гарднера, посвящённое Михаилу Лермонтову:
Оба мы менестрели в Руси снеговой,
Из Британии родом с тобой.
Оба вольные духом, свободы друзья,
Но печальнее арфа твоя…
Впечатляет, правда? И такие же остальные 14 строк произведения! Согласитесь, не всякий взрослый сможет столь сложные вирши запомнить за две минуты. А Маша не только запомнила, но и воспроизвела его со всей пунктуацией в отведённое время. Удивительно, что при всей любви к поэзии девочка сама начала писать не стихи, а прозу.
«Первый небольшой рассказ «Радужная страна» я написала в шесть лет, – делится школьница. – Это сказочная история о волшебной стране и разных существах, которые там живут. Но я росла, менялись и мои герои: если сначала это были дети, то сейчас – подростки и взрослые. Истории мои могут быть в любом времени, причём легче и интереснее писать в нескольких жанрах сразу, потому что так можно больше тем затронуть. Мой стиль всегда собирался из того, что я читала. А читаю я много и разных авторов. В детстве одной из моих любимых книг была «Алиса в Стране чудес». Про Гарри Поттера читала, конечно. То, что написала Джоан Роулинг, колоссально: трудно представить, как можно так мастерски выдумать два мира – маглов и волшебников».
Неудивительно, что среди школьных предметов самыми любимыми девочка выделяет английский, русский языки и литературу, причём последний особенно.
Сейчас Мария всерьёз взялась штурмовать английский. Пока, по собственному признанию, она мечтает стать переводчиком или писателем:
«Я читала на языке оригинала «Человека-невидимку», «Алису в Зазеркалье», пробовала делать литературные переводы. Конечно, они были далеко не идеальными, но я это сделала. Преподаватель говорит, что у меня знания на уровне десятого класса, а я переводила, учась в пятом».
Из отечественных авторов Маша любит рассказы Гоголя и Чехова, повести Льва Толстого. Многое девочка читает вне школьной программы, часто значительно опережая её.
«Давай попробуем»
А ещё школьница зачитывается энциклопедиями, и самые интересные факты крепко оседают в её голове.
Понятное дело, что юный эрудит с удовольствием на протяжении нескольких лет смотрит телепроект «Умнее всех».
Слушая вопросы, которые ведущая Тина Канделаки задавала участникам, Маша всегда соревновалась – отвечала на них по эту сторону экрана. Мама подмечала, что дочь часто выдавала правильные ответы быстрее, чем игроки.
«Однажды я увидела рекламу, что идёт отборочный тур, и предложила дочери: «Давай попробуем, ты же давно хотела», – рассказывает Ирина Николаевна. – Маша с радостью согласилась, и мы стали готовиться. Требовалось пройти несколько этапов кастинга – заочных и очных. Отбор мы прошли в феврале 2025 года».
И вот все испытания позади, а впереди то, о чём мечталось, – приглашение на съёмку.
Перед поездкой предупредили: никаких нарядов с собой не брать, никаких причёсок не делать – в студии работают профессиональные гримёры и костюмеры.
Процесс съёмки, вспоминает Маша, практически ничем не отличается от того, что зрители видят в эфире.
Единственное – в перерывах между турами подправляют грим и костюмы участникам, а также свет в студии:
«Я нервничала только до и после, а в момент съёмки пришло, как говорят, олимпийское спокойствие. Ведущая – потрясающий профессионал, я такой скорости речи не слышала больше ни у кого. Вообще, было интересно: в первом этапе из 12 моих соперников выбыли четверо, потом ещё два и ещё четыре. В конце концов остались я и мальчик из Воронежской области. Победа досталась ему. Но после съёмок в моей жизни ничего не изменилось – я по‑прежнему учусь в обычной школе, участвую в олимпиадах, занимаюсь тем, что мне нравится».
Мария Проскурина вывела для себя такую аксиому: если хочешь достичь результата, нужно заниматься, заниматься и заниматься. Получится не сразу, ведь на всё требуется время. В последнее время школьница открыла для себя шахматы – научилась играть в них сама, просмотрев видеоуроки в интернете.
Букварь по наследству
Кто знает, засияла бы природная одарённость Маши всеми гранями, если бы у талантливого ребёнка не было такой поддержки, которую ей оказывает мама.
«С самого рождения Маши я целенаправленно покупала только развивающие игрушки. Я могла бы, как делают многие родители, дать ей в годик смартфон, посадить и сказать: «Смотри». У моего ребёнка телефон появился в третьем классе, и только для связи со мной, – поясняет Ирина Проскурина. – Потом, чтобы Маша получала всё нужное для развития, я начала её учить читать – сначала книги для малышей, с картинками, потом со словами. Нашла очень толковый букварь, по нему учила читать старшую дочь Настю, и Маше он перешёл по наследству».
Разница у сестричек – 13 лет. Анастасия закончила школу с золотой медалью, поступила в Московский энергетический университет, сдав ЕГЭ на 96 баллов. Тоже участвовала в различных олимпиадах.
Для Маши они начались в младших классах, и первый толчок к участию сделала учитель начальных классов Татьяна Алфеева. Именно она рекомендовала не останавливаться на школьном этапе олимпиады «Наше наследие», а выходить на всероссийский уровень.
«Благодаря Татьяне Анатольевне мы в 2022 году, когда Маша училась в четвёртом классе, поехали в Нижний Новгород на финал, откуда вернулись с дипломом 3-й степени, – говорит Ирина Николаевна. – В следующие годы ездили на финалы олимпиад в Ульяновск и Пензу. И ещё мы поняли, что кроме состязаний, у нас появляется шанс посетить новый город, посмотреть его достопримечательности, что мы всегда с дочкой с удовольствием делаем, отдыхая от интеллектуальных поединков».
Арина Беседина
