Кризис доверия
Малыш, сопя от усердия, что‑то старательно рисует в альбоме. Но при попытке мамы выяснить, что или кого он изображает, ребёнок молчит, закрывает рукой рисунок и не даёт рассмотреть. Странно, а ведь ещё совсем недавно ему не терпелось похвастаться своими художествами. Наверное, опять у него вышел кособокий дом без окон и дверей или неведомая зверушка. А ведь вы ему уже много раз говорили, что надо стараться рисовать ровнее.
Дочь-подросток пришла с прогулки как в воду опущенная. Закрылась в комнате и слышно, что плачет. На настойчивые просьбы родителей рассказать о причине расстройства, или молчит, или кричит, что родители ничего не понимают.
«Это просто трудный возраст!» – разводят руками родители. И сдаются, не пытаясь больше достучаться до ребёнка. Или, наоборот, начинают стучаться к нему в душу так рьяно, что тот ещё больше закрывается.
И та, и другая тактики заведомо проигрышные. Часто причиной такого поведения детей является вовсе не кризис возраста, а кризис доверия и утраченные эмоциональные связи между старшими и младшими членами семьи.
По словам психолога Светланы Бутенко, причин того, что ребёнок не делится своими проблемами и переживаниями, может быть много. Например, чрезмерно эмоциональная реакция родителей на малейшие оплошности, такие как плохая оценка, беспорядок на рабочем столе, испачканная в песочнице одежда.
«В таких ситуациях закладывается страх наказания и уходит доверие к родителям. Есть семьи, где, к сожалению, воспитание строится на поговорке «боится – значит уважает». Но на самом деле боится – значит боится, не доверяет и имеет высокий уровень личностной тревоги. Ребёнку дома небезопасно, поэтому он молчит и становится замкнутым, чтобы избежать насилия физического и психологического», – подчёркивает специалист.
Из‑за опасения и страха
Другой, не менее веской причиной хранить молчание, по словам Светланы Александровны, может быть страх разочаровать родителей.
«Он формируется, когда ребёнка с кем‑то сравнивают или возлагают на него большие надежды, хвастаются его достижениями. Также дети не хотят расстраивать родителей в том случае, если не чувствуют в них опору, видят, что родители сами не в состоянии решать свои эмоциональные проблемы и винят в этом детей», – поясняет психолог.
В этом случае от родителей могут звучать фразы: «Из‑за твоих оценок я проплакала всю ночь», «Чуть не сгорела от стыда на родительском собрании», «Ты меня до инфаркта доведёшь», «Я ради тебя, а ты…» и тому подобные. Ребёнок слышит это как «ты виноват в том, что мне сейчас плохо». И не желая делать плохо родителю, он укрепляется в мысли «чем меньше родители знают, тем крепче спят».
Следующая причина молчания, по мнению специалиста, – страх обвинения и отверженности.
«Формируется он чаще всего тревожными родителями, которые везде стараются соломки подстелить. Если же не успели, то виноват ребёнок», – подчёркивает Светлана Бутенко.
В этом случае с языка родителей часто слетают фразы: «Я же тебе говорила!», «Сам виноват, мог бы и…», «Чем раньше думал?!» Ребёнок, слыша их, осознаёт, что в своей семье его не поймут и не помогут с решением проблемы.
Четвёртая причина – опасение, что не поверят. Например, в семьях, где есть младший ребёнок, часто родители наказывают старшего, делая его по умолчанию виноватым и не разбираясь в конфликте. Бывает, что родители верят другим взрослым и детям охотнее, чем своему сыну или дочери.
«Поэтому ребёнку проще принять сразу наказание, чем доказывать что‑то и потом всё равно оказаться виноватым и наказанным», – сетует специалист.
Не трудный возраст
Если говорить об особенностях чада подросткового возраста, то его главная задача состоит в сепарации от родителей и присвоении себе взрослости. Подростку важно признание родителями его права на самостоятельность, они не терпят контроль и бунтуют. Чем больше контроля, тем больше бунта.
При этом контроль, по словам психолога, может проявляться у родителей незаметно.
«Согласитесь, вопросы «Как дела с оценками?», «Как ты вёл себя в школе?» не настраивают на разговоры по душам, на рассказ о том, как прошёл день, что чувствует подросток, какие у него проблемы и переживания. Это вопрос контроля, и ребёнок от него уйдёт безлико, лишь скажет: «Нормально», – утверждает Светлана Александровна.
Причиной молчания подростка, по словам специалиста, может быть то, что важные ему темы табуированы в семье. Это могут быть вопросы, связанные с насилием, смертью, унижением, половым созреванием, сексом и другие. В этом случае подростки просто не уверены, смогут ли родители чем‑то помочь, и даже не догадываются, что это можно обсуждать.
«Кстати, если ребёнок узнал, что родитель обсуждает его или его секреты с кем‑то, то больше откровений от него ждать не стоит. Подростки особенно чувствительно реагируют на то, кто и что говорит за их спиной», – подчёркивает психолог.
Кроме того, специалист говорит, что в семье вообще может отсутствовать навык делиться переживаниями при обсуждении каких‑то событий. Этот навык формируется родителями, когда они сами говорят о своих эмоциях, мыслях, опасениях, а другие члены семьи оказывают им поддержку.
Подводя итог, специалист по детской психологии обращает внимание на то, что неприятный опыт разговоров о своих проблемах с родителями и нежелание с этим столкнуться снова являются главной причиной молчания ребёнка.
Чтобы установить доверительные отношения с детьми, родителям важно понаблюдать за собой и своей реакцией. Возможно, они по инерции повторяют своим детям то, что говорили им их родители в детстве. В этом случае важно вспомнить, какие чувства тогда были у них самих.
«Доверие в детско-родительских отношениях устанавливается с раннего возраста ребёнка. Если до подросткового возраста его нет, то наладить отношения без вмешательства специалиста будет сложно», – подытоживает психолог.
Тамара Акиньшина
