Ученики против пап
Школьный спортивный клуб «Виктория» зарегистрирован во Всероссийском реестре школьных спортивных клубов с 5 марта 2021 года. С того же момента им руководит Андрей Капустин. А преподаёт в этой школе он на 10 лет дольше – с 2011 года. Сам он, к слову, выпускник Чернянской школы № 4.
Казалось бы: если ребёнок буквально с первого класса, а то и раньше, хочет заняться определённым видом спорта, то ему прямая дорога в одну из секций детско-юношеской спортивной школы.
«Не все дети по своим физическим способностям сразу могут заниматься в спортивных школах, – объясняет Андрей Николаевич. – В школьном клубе мы вовлекаем в занятия спортом тех, кто пока не готов к тренировкам в ДЮСШ. В нашей школе около 300 учеников, и всех желающих мы ждём в «Виктории».
И наоборот: учащиеся детско-юношеской спортивной школы, представляющие на соревнованиях в той или иной дисциплине Чернянский округ, тоже занимаются в «Виктории». Получается, что клуб становится, по сути, первой соревновательной ступенькой, пройдя которую школьники попадают на состязания более высокого уровня: муниципального, зонального, регионального и других.
В «Викторию» приходят по желанию те, кто хочет заниматься футболом, баскетболом, лёгкой атлетикой, настольным теннисом, шахматами. Была и лыжная подготовка, рассказывает Андрей Николаевич, но последние зимы с нестабильной погодой стали препятствием для полноценных занятий.
«А раньше всю зиму катались на лыжах, – говорит он, – соревнования между классами проводили. Сейчас у нас традиционным остался легкоатлетический кросс, который проводим во второй половине сентября. Тогда вся школа по классам на стадионе бежит свои дистанции».
Поэтому и привлекают в «Викторию» школьников, начиная с первого класса. Андрей Капустин приводит пример: чтобы определиться с участниками от школы на фестиваль ГТО в округе, сначала провели соревнования в образовательном учреждении – как раз в спортивном клубе – для учеников 1–11-х классов. Лучшие и представили свою школу среди других.
По словам Андрея Николаевича, в «Виктории» занимаются 150 ребят – по сути, половина учеников школы. Он соглашается с тем, что для привлечения их к занятиям спортом и здоровому образу жизни необходимо найти правильную мотивацию. Прежде всего, она заключается в том, чтобы выстроить систему соревновательного отбора. А иногда нужно подойти и креативно.
— Я объявляю, что планируется внутришкольное соревнование по настольному теннису, например. Ребята приходят в спортивный зал к назначенному времени, я делю их по парам. И дальше начинаем состязания: до 1/8 идут отборочные, а затем – полуфинал и финал, – рассказывает Капустин. – Или же вижу на уроках, что у кого‑то лучше обстоят дела с баскетболом. Ставлю игру, например, 7 «А» против 8 «А», проводим внутришкольное соревнование. Так я проводил и соревнования по футболу. Мы в своё время даже договаривались с сотрудниками полиции, чтобы провести с ними в нашей школе товарищеский матч по футболу. Прямо здесь, в спортзале, поставили футбольные ворота на всё поле и сыграли. Однажды провели футбольный матч, где против учеников сыграли их папы. Сыграли на стадионе – папы выиграли.
— То есть вы и среди взрослых популяризируете здоровый образ жизни? – спрашиваю у учителя физической культуры.
— Стараюсь.
Любить и делать
А пока у Андрея Николаевича урок в ещё одном четвёртом классе. Простой вопрос мальчишкам и девчонкам – кто каким видом спорта занимается? – и лес рук в ответ. Кто‑то ходит на занятия акробатикой, кто‑то изучает шахматные ходы в секции, некоторые даже играют в женский футбол. Звучит среди ответов и плавание. Другие ребята с восторгом рассказывают о занятиях в патриотическом клубе… И это мы только о физической активности говорим, потому что многие из них являются воспитанниками детской школы искусств. Словом, похвастаться может практически каждый.
К примеру, Варвара Семенихина недавно на фестивале ГТО, который проводили в округе, в своей категории заняла первое место в сгибании и разгибании рук в упоре лёжа.
«В школе хорошо научилась отжиматься, а потом ещё и дома тренировалась», – рассказывает девочка.
Подготовка к сдаче нормативов ГТО – это часть внеурочной деятельности в начальной школе, объясняет педагог. В пятых-девятых классах в её рамках занимаются баскетболом.
«Популяризируем этот вид спорта среди школьников, – рассказывает Андрей Николаевич. – Хотя сам я футболист».
В своё время увлечение футболом помогло ему с выбором будущей профессии.
«В 1994 году я перешёл в четвёртую школу, здесь был учителем физкультуры Владимир Ямпольский, он же работал тренером в детско-юношеской спортивной школе. Я у него занимался, в девятом классе уже играл за футбольную сборную Чернянского района. А потом как‑то одноклассник предложил попробовать поступить в педагогический вуз на учителя физической культуры. Так то, что я с детства любил спорт, повлияло на выбор моей профессии».
А теперь Андрей Капустин передаёт эту любовь к спорту и своим ученикам.
— Можете ли вы за годы своей работы сказать, что у детей меняется отношение к физической культуре и спорту?
— Тут всё от детей зависит. Как мы, будучи школьниками, бежали на урок, потому что любили физкультуру, так и сейчас школьники бегут на урок, если им это нравится.
Оксана Придворева
