Где сегодня можно познакомиться с городками? Исконно русская игра, в которую активно играли в нашей стране на многочисленных турнирах или просто во дворах и парках, исчезла в конце 80х. Связь поколений, передающих правила игры в городки, что называется, из рук в руки, нарушилась, казалось, надолго, если не навсегда.
Но с 2013 года в городки заиграли белгородские дети. О тех, кто возвращает эту игру в нашу жизнь, и о том, как удаётся это сделать, «Смена» узнала, побывав в детском саду № 1 областного центра.
Учитесь, взрослые, у детей
«Постройте «самолёт», «колодец», «звезду», – инструктор по физической культуре Елена Подгорная даёт задания своим подопечным.
Дети быстро и ловко строят мудрёные (для непосвящённых) фигуры. Строят вместе, командой из пяти человек, иногда эмоционально споря, но быстро приходя к взаимному согласию. Выходят на намеченную линию, которая находится не так уж близко от фигуры, становятся в правильную позицию, поднимают биту, прицеливаются, и, к немалому удивлению, в два приёма фигура разбивается. Куда тут популярному сегодня боулингу тягаться с городками в развитии глазомера и меткости?
«Проводили недавно мастеркласс для работников детсадов, выходили взрослые, брали в руки биту, метали её, а фигура всё на месте. Вышел ребёнок, прицелился, сосредоточился, и городки вмиг разлетелись», с удовольствием рассказывает заведующая детским садом № 1 Елена Черкашина.
А как тут не разлететься, если дети начинают заниматься городками с младшей группы. Сначала учатся строить простейшие фигуры, подросли берут в руку биту, старшие и подготовительные группы уже активно участвуют в соревнованиях.
Для командной игры нужны два набора, их просто найти во многих магазинах игрушек, цена демократична: пластмассовый стоит 156 рублей, деревянный 280. Несколько лет назад дошкольное учреждение купило 110 (!) наборов на сумму 17 тысяч рублей. Почему так много?
«А всё потому, что у нас все увлечены этой игрой, – поясняет Елена Черкашина. – Захотелось ребёнку, он берёт набор, играет сам, с другом или организует команды. А главное, научившись играть в городки в детском саду, он выходит во двор и учит этому своих сверстников».
На это и нацелена программа «Выходи играть во двор», которая разработана в рамках проекта «Дошкольник Белогорья» доктором педагогических наук, профессором кафедры дошкольного образования НИУ «БелГУ» Людмилой Волошиной совместно с командой практиков специалистами дошкольных учреждений области, в том числе и с коллективом детского сада № 1. Эта программа, по замыслу её создателей, должна наполнить детскими голосами пустующие дворы. В частности, благодаря тем же городкам, которые уже шагнули в детские сады.
Вспоминают дедушки и бабушки…
«Людмила Николаевна Волошина постоянно сетовала на то, что сегодня никто не играет в эту замечательную игру, – говорит Елена Подгорная. – После таких слов трудно было не заинтересоваться городками. А потом я сама стала рассказывать всем, как это здорово».
«Игра в городки развивает глазомер, быстроту, натиск. Битою мечусь – это глазомер, битою бью – это быстрота, битою выбиваю – это натиск». Слова полководца Александра Суворова, точно и образно передающие суть этой игры, так понравились Елене Подгорной, что она часто использует их сегодня в многочисленных презентациях и мастерклассах. Но до этого городкам она учила одну из групп дошкольников. А когда в садике увидели, насколько доступны правила игры детям, как она увлекательна, городками стал заниматься весь детский сад.
Но будет ли эта игра интересна во дворах детям, выросшим на компьютерных играх? Чтобы это узнать, был проведён следующий эксперимент.
«И я, и многие мои воспитанники можем встречаться вечером, так как живём рядом. Мы выходили во двор, начинали играть в городки, а я наблюдала за реакцией других детей», – вспоминает Елена Подгорная.
К радости экспериментаторов, гуляющая ребятня, заинтересовавшись, чем же таким необычным занимаются их сверстники, бросала велосипеды или, поменяв ролики на кроссовки, включалась в игру. Выходили бабушки и дедушки и, вспоминая, как они играли в молодости, брали в руки биту.
За время, когда городки приживались в дошкольном учреждении, было выпущено 12 групп, в каждой 25–30 человек. Из детского сада многие дети перенесли игру во дворы, ведь благодаря небольшой стоимости городошные наборы доступны каждой семье.
«Это уникальный вид спорта, – утверждает Елена Подгорная, – он развивает координацию, глазомер, учит детей работать в команде, они спокойно могут справиться с ней без участия взрослых. И знаете, что мы ещё заметили? Она помогает раскрыться детям. Малоактивные и стеснительные так увлекаются, что забывают о своей неуверенности. А гиперактивные, наоборот, успокаиваются, ведь надо сосредоточиться, чтобы сделать точный бросок».
Хотите стать как Лев Толстой?
«Сначала инициатива поиграть в городки шла от воспитателей, которых Елена Подгорная обучила этой игре. Мы даже провели соревнования, где встретились и воспитатели друг с другом, и воспитатели с детьми. Сегодня ребята научились играть в городки сами», – рассказывает Елена Черкашина.
Для них на каждой уличной площадке есть специальные квадраты из дерева. Их можно перенести в любое место, построить на них фигуру, рядом прочертить пару полосок – и вот тебе городошная площадка.
В детском саду решили провести ещё один эксперимент: перед дошкольниками разложили карточки с видами спорта, предложив выбрать тот, в который они хотели бы поиграть, и 74 процента выбрали городки!
Чтобы закрепить знания, полученные на спортивной площадке, городки здесь лепят из пластилина, рисуют, делают на тему этого вида спорта аппликации.
«А ещё через городошные фигуры можно прыгать, носить на ладони, развивая координацию», – дополняет Елена Подгорная.
Она как соавтор раздела о городках программы «Выходи играть во двор» придумала немало упражнений, в которых используется городошный инвентарь. Всё это включено в подробные конспекты занятий, специалистам любого дошкольного учреждения остаётся только взять их в руки и идти к детям.
Чего здесь только нет: наши предки, придумавшие эту игру, немало бы удивились, увидев, как дети, словно акробаты, строят в спортзале живые городошные фигуры.
«Это очень хорошее упражнение на развитие социализации, ведь, прежде чем построить фигуру, надо договориться, как это сделать, – рассказывает Елена Подгорная, – Возьмите, например, «звезду». Нужно выяснить, кто ложится прямо, а кто делает «лучики». И в результате спора дети приходят к выводу, что победить может только дружная команда, в которой все умеют договариваться».
И изобретение этого дошкольного учреждения: из ткани шьётся купол парашюта, а затем на нём, подбрасывая, надо удержать пластмассовый цилиндр в вертикальном положении. Лёгкое, на взгляд со стороны, задание на самом деле требует больших навыков координации движений.
«Я постоянно рассказываю детям, сколько знаменитых людей занималось этой игрой: Лев Толстой, Максим Горький, Фёдор Шаляпин и сегодняшний президент России Владимир Путин. Для детей это интересные и очень убедительные аргументы».
P. S. Белгородские старожилы, вероятно, помнят, что много лет назад в нашем городе не были редкостью площадки для игры в городки. Исконно русский вид спорта пользовался особой любовью, и в городе было много классных мастеров биты. Лидером городошников по праву считался Григорий Кукушкин, который не раз отличался во всероссийских и всесоюзных соревнованиях. Он единственный в нашей области спортсмен, удостоенный звания «Почётный мастер спорта». По его инициативе в 1946 году в Белгороде была создана детская спортивная школа, директором которой он стал и где детей учили городошному спорту. Теперь традиции возраждаются – в Белгороде опять учат играть детей в городки.