Три белгородские школы получили статус базовых школ РАН

Сертификаты – подтверждения соответствующего статуса директорам отобранных школ вручил 23 августа на региональном форуме педработников замначальника управления по взаимодействию с госорганами и научным сообществом Российской академии наук Александр Соломатин.

По его словам, интерес, а главное – готовность РАН активно участвовать в жизни российского школьного образования возник неслучайно:

«Эксперты РАН анализируют ситуацию в научно-образовательной сфере нашей страны. Они говорят о тревожной тенденции снижения числа молодых учёных и специалистов в области высоких технологий, которые со временем смогли бы прийти на смену поколениям более опытных и мудрых учёных. Готовить молодые кадры для науки необходимо начинать со школьной скамьи».

Ожидается, что именно организация базовых школ РАН поможет увеличить приток в науку талантливых детей, из которых в будущем вырастет новое поколение российских учёных.

Ещё перед запуском проекта в РАН решили: таких школ не может быть много. Потому в президиуме академии наук создали экспертный совет.

«Мы изучили различные рейтинги, качество образования учеников, участие в олимпиадах, конкурсах, общественную деятельность школ, которые показывают высокие результаты, во всех регионах страны. Остановились на 32 регионах, отобрали 108 школ. Три из них – в Белгородской области. Это очень высокий результат оценки качества образования вашего региона. Важно, что ваши школы выразили желание привлекать и других заинтересованных участников, отдельные классы школ, чтобы создавалась некая сетка РАН в области», – подчеркнул Соломатин.

В проекте, который стартует уже с нового учебного года, он анонсировал три направления:

«Первое – это поддержка детей. Идея очень проста: учёные – детям, дети – учёным. Второе направление – учителя. Мы хотим организовать повышение квалификации, переподготовку педагогов, работающих в школах РАН с детьми, на более высоком уровне, привлечь ведущих учёных-исследователей нашей страны. Они будут рассказывать педагогам о современных научных исследованиях, о создании нового знания и том, как при помощи этого знания можно развивать исследовательские умения школьников. И, наконец, третье – укрепление материальной базы, но точечное, на решение конкретных задач».

Губернатор Евгений Савченко заверил, в регионе сделают всё, чтобы белгородские базовые школы РАН стали ориентиром для школьников, желающих всерьёз заниматься наукой:

«2019 год отмечен рядом знаковых для региона событий: открытием научно-образовательного центра «Инновационные решения в АПК», школ под эгидой Российской академии наук в области. Поэтому мы уже со школьной скамьи должны обеспечить максимально комфортные условия для непрерывного профессионального обучения и взращивания на этих интеллектуальных платформах будущих белгородских учёных, талантливых IT-специалистов, в общем – конкурентоспособную кадровую смену».

Глава региона поручил областным департаментам образования и АПК подготовить предложения по открытию профильных классов для агроиндустрии региона, чтобы привлечь заинтересованных детей в эту отрасль экономики, в аграрную науку.

Ольга Муштаева