Двое педагогов из Губкина стали лучшими учителями Белгородской области

Как сообщили в Белгородском институте развития образования, в региональном этапе конкурса участвовали 42 педагога из всех муниципалитетов области: 27 – из сельских школ и 15 – из городских. В номинации «Лучший учитель» лидировала Анастасия Гречухина. В губкинской школе № 1 она преподаёт уже шесть лет. О профессии педагога мечтала с детства. Бабушка у неё была учителем русского языка и литературы, а в старших классах Анастасия всерьёз увлеклась историей.

«Мой школьный учитель истории настолько заинтересовал меня своим предметом и подходом к детям, что я решила повторить её опыт и тоже стать учителем. Окончила историко-филологический факультет Белгородского госуниверситета. Выбрала направление, сдавала ЕГЭ для поступления именно на этот факультет, хотела остаться в нашей области, чтобы преподавать в одной из школ своего родного Губкина», – рассказала Гречухина.

По её словам, звание лучшего учителя Белгородской области – одна из самых значимых её педагогических побед. Три года назад она стала лауреатом областного конкурса «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют». Секрет её успеха – в активном участии в общественной жизни и непрерывном обучении. Так, она окончила аспирантуру по направлению «Исторические науки и археология», стала председателем общественной организации «Молодые педагоги Губкинского городского округа», регулярно участвует во всероссийских молодёжных форумах, в числе которых «Территория смыслов».

Анастасия Гречухина / Фото: Белгородского института развития образования

«Я постоянно нахожусь в центре общественности. Мы продумываем различные проекты, подаём заявки на гранты. Поэтому я не задаюсь вопросом «Как заинтересовать детей своими предметами?». Очень просто – личным примером, который я показываю им каждый день. Во‑первых, я обожаю историю и обществознание. Дети видят, с каким восторгом и воодушевлением я рассказываю им о новой теме урока. Во‑вторых, они видят, как я участвую в общественной жизни, постоянно изучаю, исследую, узнаю что‑то новое, причём учусь как у опытных педагогов, так и у самих школьников. Поэтому они идут на уроки с рвением, с интересом участвуют в научных конференциях и занимаются проектной деятельностью», – отметила лучший учитель региона.

Нашёл подход к детям и победитель в номинации «Педагогический дебют» Тимур Хабибулин. Учитель истории и обществознания школы № 7 Губкина убеждён: хочешь заинтересовать современного школьника – иди в ногу со временем, будь на «ты» с цифровизацией.

«В наше время каждый учитель, независимо от того, какой он преподаёт предмет, должен интересоваться техническими достижениями современности и смело использовать их в своей практике», – уверен учитель.

Ни один его урок не обходится без интерактивной доски. Дети ведут офлайн-словари, а обычная проверка знаний благодаря системе тестирования VinEx стала не только динамичной, но и красочной.

Тимур Хабибулин / Фото: Белгородского института развития образования